Освіта у технікумі та після технікуму

Система освіти має комплексну структуру в кілька етапів. Зазвичай її можна розділити на три стадії: дошкільна, шкільна і вища освіта. Цієї системи дотримуються практично всі країни в світі, включно з Україною.

Дошкільну «ступінь» в українській освіті складають різні ясла, дитячі садки і центри раннього розвитку дітей.

Загальна середня освіта включає в себе відвідування школи (початкової, середньої та старшої), а також відвідування різних установ позашкільного навчання: всім знайомі табори, клуби, гуртки, академії та центри всіх можливих напрямків розвитку (мистецтво, спорт, наука, військова справа, туризм ...).

Вища ж освіта передбачає чотири рівні акредитації: технікуми і училища відносяться до першого рівня; коледжі - до другого; інститут, консерваторія та університет - безпосередньо до третього і четвертого рівня.

Варто зазначити, що у училищ і технікумів в цій системі утворилося особливе місце. Їх можна зарахувати як до вищої освіти, так і помістити в ​​проміжку між загальною середньою і вищою освітою, так як навчання в них є вже після отримання повної середньої шкільної освіти. І вже по завершенню навчання всі учні подібних закладів освоюють не тільки теорію, а й практику (кваліфікацію) майбутньої процесії. Іншими словами, значно раніше ніж інші їх однолітки, виходять у великий світ ринку праці. Багато в чому це перевага, тому що навіть при мінімальних вміннях дозволяє напрацювати реальний досвід. Крім того на багатьох установах завжди раді взяти на роботу молодих випускників професійно-технічних закладів.




Однак «все тече, все змінюється» і сама система освіти в Україні зазнала значних змін за останній час (як у навчальній, так і в адміністративній частині). Змін виявилося досить багато, щоб навіть встигнути в них заплутатися (особливо юним учням, хто тільки обирає собі дорогу в життя).

Цим молодим людям та їхнім рідним і близьким було вкрай корисно ознайомитися з положеннями нещодавно прийнятого Закону «Про вищу освіту».

Відповідно до цього закону, технікуми та коледжі отримають статус професійно-технічних навчальних закладів. А ті, хто зможуть підтвердити ліцензію на підготовку бакалавра, отримають статус вищого навчального закладу. Подібне рішення обумовлено прагненням переструктурувати українську систему освіти за європейськими стандартами, а також скоротити кількість самих вузькоспрямованих навчальних закладів (про що починали вести розмови ще в 2015 році) і поставити замість них багатопрофільні центри навчання, ґрунтуючись на запити, умови, спеціальності та тенденції сучасного світу .

Варто все ж зазначити, що не дивлячись на всі прийняті закони і плани, до кінця ще не ясно, що за майбутнє чекає професійно-технічні установи. Як буде оцінюватися рівень одержуваної в них освіти, який у них буде статус, яких вимог у підготовці фахівців вони повинні будуть дотримуватися - питання, на які поки немає чітких відповідей. За попередніми оцінками остаточне рішення цих питань завершиться до 2019 року.

На даний же момент після закінчення професійно-технічних навчальних закладів випускники можуть не тільки одразу йти на роботу, а й продовжувати навчання у ВНЗ. Сам ВНЗ також може бути продовженням тієї спеціальності, яка викладалася випускникам в технікумі/училищі, а може бути і зовсім іншим.

Для подібних абітурієнтів у багатьох ВНЗ навіть підготовлена ​​спеціальна програма навчання в прискореному варіанті або ж вступ одразу на 3-й курс (подібна програма є і в ХНУРЕ). Тому, вибираючи вищий навчальний заклад, варто заздалегідь дізнатися, які програми надаються для випускників професійно-технічних навчальних закладів. Цілком можливо, що вдасться навіть поєднувати навчання з роботою, і так до отримання повної вищої освіти.